قال "سعود المصيبيح" الكاتب التربوي عن " التوجّه لاستيعاب وزارة التربية والتعليم للخريجين للعمل في الوظائف التعليمية وإلغاء تحديد صلاحية اختبار "قياس" بخمس سنوات لمن اجتازه" إنّ من أفضل ما تمّ إنجازه في المملكة هو المركز الوطني للقياس لافتاً إلى أنّ هناك مدارس جيدة ومنضبطة وهناك تساهل من بعض المدارس في تقييمها ، ولأن هناك أيضاً تباين في المستوى بين الطلبه كان لابدّ من استحداث هذا الاختبار حتى يسهل على الطالب معرفة مستواه وهناك أيضاً ضعف واضح في التعليم .. فالطالب يتخرّج من "الابتدائية" ومستواه ضعيف . وأضاف "المصيبيح" خلال حواره مع الإعلامي "خالد العقيلي" ببرنامج "يا هلا" المذاع على فضائية "روتانا خليجية" : يجب أن يكون هناك معيار موحّد وشامل لجميع كليات التربية في المملكة لأنّ هناك تبايناً واضحاً في مستويات خريجيها من المعلمين حيث تختلف من كلية لأخرى . وأشار إلى أنّ المعلّم أهم وأشرف مهنة لذا يجب أن تكون له رخصة مزاولة مثلها مثل رخصة الطبيب . ومن جانبه قال "فيصل البواردي" خبير الموارد البشرية إنّ الاختبارات الوظيفية وُضعت لمعرفة الأنسب للوظيفة لافتاً إلى أنه بالنسبة للتعليم فهي وظيفة تقترب من الوظائف العامة وأن إلغاء الصلاحية لن يؤثر ، لأن الخريج في بدايته يلتحق بدورات ويبدأ بدورالمساعد أولاً ، لذا فالخمس سنوات كافية بالنسبة لوظائف التعليم. وشدّد "البواردي" على أن مُخرجات التعليم يجب أن تكون متوافقة مع متطلبات سوق العمل وأن تكون عمليةً مستمرة بدءً من الجامعة حتى الالتحاق بالوظيفة .