4 مفاهيم خاطئة تُعيق التعلّم
  • Posted on

4 مفاهيم خاطئة تُعيق التعلّم

هناك بعض المفاهيم الخاطئة تتسبب في إعاقة الكثير منا عن التعلّم، فمن المهم أن تتعرف عليها لكي تصححها حتى تستطيع تعلّم لغة ثانية جديدة أو مهارات برمجة أو غير ذلك.1 «لا توجد طرق مختصرة»قد يتصور البعض أن تعلّم مهارة جديدة أمر صعب وشاق؛ مما يؤثّر بالسلب عليه ولكن يجب أن تدرك أن هناك طرقاً حديثة يمكن من خلالها التعلّم بشكل أسرع وأسهل باستخدام الوسائل التكنولوجية والإنترنت والخرائط الذهنية، وغيرها من الوسائل التي جعلت التعلّم أكثر سهولة ومتعة. 2 «تدوين الملاحظات لا يفيد»قد يظن بعض الطلاب أن تدوين الملاحظات مضيعة للوقت، ولكن الحقيقة أن تدوين الملاحظات يساعد في توضيح الأفكار والمراجعة ويساعدك في السيطرة على المفاهيم والحقائق التي تتعلمها وهو جزء أساسي من عملية التعلّم. 3 «إدارة الوقت أمر مبالغ فيه»يقع كثير منا في هذا الفخ ولا يهتم بإدارة وتنظيم وقته ويترك نفسه دائماً إلى اللحظات الأخيرة للقيام بالمهام المطلوبة منه، والبعض قد يلجأ إلى تناول المنشطات وغيرها من العقاقير بسبب سوء إدارة الوقت. 4 «دراسة القواعد والمفردات أفضل طريقة لتعلّم اللغة»هذه العبارة أيضاً خاطئة؛ فالممارسة العملية والاحتكاك الفعلي بالتحدث بهذه اللغة يساعدانك على تعلمها وإجادتها بطلاقة، ثم تأتي بعد ذلك إجادة القواعد والمفردات.